Đội ngũ giảng viên và nhân sự

Kỹ sư thiết kế mạng cấp cao tại Viện công nghệ – Pasadena ở California

Anthony Pisano tốt nghiệp chuyên ngành Computer Networking năm 2003. Với gần 20 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực IT, Anthony đã thực hiện rất nhiều dự án lớn liên quan đến mạng không dây, hệ thống bảo mật thông tin, xây dựng hệ thống bản đồ các trường, thiết lập máy chủ DNS & DHCP, và nhiều dự án quan trọng khác trong lĩnh vực IT.

Bên cạnh đó, Anthony cũng có kinh nghiệm trong việc đào tạo hơn 200 kỹ thuật viên mạng để giúp họ trang bị đầy đủ kiến thức và kỹ năng cần thiết phục vụ cho công việc. Bằng những kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm dày dặn trong nghề IT, Anthony sẽ giúp các bạn có cái nhìn sâu rộng về ngành cũng như những khó khăn, thử thách và cơ hội nghề nghiệp mà bạn sẽ trải qua với ngành này trong tương lai.

Cao đẳng BA Smith,
Trường Đại học Luật JD NY,
Đại học Quốc gia MFA
Thạc sĩ nghệ thuật tại Đại học Central Michigan,
Tiến sĩ chính sách công tại Trường Chính phủ Harvard Kennedy.
Được trao quyết định bổ nhiệm làm giáo sư vào năm 2017

Với hơn 22 năm kinh nghiệm, tiến sĩ Feig đã dạy sáng tác, văn học và kĩ năng viết sáng tạo tại Bergen Community College (BCC), ngôi trường đào tạo trong hai năm lớn nhất ở New Jersey, Hoa Kỳ trong hai mươi năm qua. Tiến sĩ Feig đã được trao Giải thưởng Xuất sắc Roueche về Giảng dạy (một giải thưởng công trạng quốc gia), bảy giấy phép TED và hai học bổng tập trung vào văn học dân tộc toàn cầu trong nhiệm kỳ của cô tại BCC.

Tiến sĩ Feig làm việc như một nhà tư vấn pháp lý độc lập cho các công ty giải trí, bao gồm Zig Zag Productions (một công ty có trụ sở tại London), Nikki Akmal (sản xuất tại Tokyo) và nhiều sản phẩm điện ảnh và truyền hình khác. Là một cựu luật sư trong mười một năm, Tiến sĩ Feig đã hành nghề luật giải trí và hợp đồng bao gồm bốn năm tại Columbia Records / Sony Music.

Ngoài ra, Tiến sĩ Feig đã xuất bản nhiều tác phẩm phi hư cấu sáng tạo trên các tạp chí và tạp chí và bốn cuốn sách phi hư cấu, bao gồm The Ex-Files (Simon và Schuster). Vào mùa hè năm 2020, cô đã viết một cuốn sách giáo khoa cho sinh viên sáng tác năm thứ nhất cho Nhà xuất bản McGraw Hill.

Ngoài Canada và Hoa Kỳ, ông đã sống và làm việc ở Châu Âu, Trung Mỹ, Trung Đông và Châu Phi. Điều này mang lại cho anh một cái nhìn sâu sắc độc đáo về những cơ hội và thách thức đi kèm với cuộc sống ở nước ngoài.

Ken tốt nghiệp summa cum laude với bằng tiếng Nga và giáo dục (với chuyên ngành sư phạm ngôn ngữ) và sau đó tiếp tục hoàn thành bằng M.Ed. Ông đã giảng dạy ở tất cả các cấp, là hiệu trưởng và giám đốc các trường học. Ông cũng đã cố vấn cho các giáo viên và lãnh đạo trường học, giúp thấm nhuần các kỹ năng lãnh đạo hiệu quả và dựa trên dữ liệu như một phần của nỗ lực cải cách giáo dục quốc gia. Ông cũng đã có những đóng góp đáng kể cho sự phát triển cộng đồng bằng truyền thống đề xuất các chính sách khác nhau trong nhiều vấn đề.

Tốt nghiệp ngành Giáo dục Thể chất tại Đại học Reading, Jon có Chứng chỉ dành cho Huấn luyện viên và Cố vấn Cấp cao & Điều hành (ILM cấp 7),

Chứng chỉ Chuyên môn Quốc gia dành cho Hiệu trưởng (NPQH) và là người hướng dẫn Sơ cứu Sức khỏe Tâm thần (Anh) đủ chuẩn.

Đủ điều kiện làm giáo viên vào năm 1996, Jon có nhiều kinh nghiệm và hiện tại dẫn dắt và làm việc cùng với các trường học cả trong nước và quốc tế.

Jon cũng là Giảng viên liên kết của Đại học Worcester và đóng góp cho một loạt các giải thưởng NPQ. Là một Giảng viên chuyên về mảng Sức khỏe Tinh thần và hạnh phúc, Jon đã đào tạo hơn 400 nhân viên điều trị sức khỏe tinh thần để hỗ trợ tốt hơn cho các đồng nghiệp tại nơi làm việc và nhiều điều hơn thế nữa.

Với hơn 9 năm kinh nghiệm giảng dạy trong nhiều bối cảnh khác nhau, đặc biệt tập trung vào việc đào tạo sinh viên đại học và sau đại học về các kỹ năng học tập cần thiết để thành công ở bậc giáo dục đại học, ông đã làm việc cho nhiều trường đại học ở Anh như Đại học Nottingham và Đại học Glasgow. Với tư cách này, ông đã dạy cả tiếng Anh học thuật cho mục đích chung và tiếng Anh học thuật cho mục đích cụ thể (Ví dụ như kế toán, kinh doanh và quản lý, tài chính).

Trong thời kì đại dịch, ông cũng tham gia thiết kế chương trình giảng dạy và phát triển các phương pháp tiếp cận sáng tạo nhằm duy trì sự tham gia của học sinh trong bối cảnh từ xa. Ông có mối quan tâm đặc biệt đến việc giảng dạy Tư duy phản biện và đã chủ trì các cuộc hội thảo phát triển chuyên môn về chủ đề này cũng như các chủ đề khác. Nền tảng học vấn của ông là về Văn học (MA có bằng khen của Đại học Goldsmiths) và giảng dạy ngôn ngữ (Chương trình EAP của Chứng chỉ Cambridge). Phương pháp giảng dạy của ông nhấn mạnh vào giao tiếp, làm việc nhóm và tính hòa nhập.

Ông là nhà giáo dục có nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy các môn học bao gồm tiếng Anh thương mại, kỹ thuật, công nghệ thông tin và giáo dục.

Phương pháp tiếp cận của Brendan lấy sinh viên làm trung tâm vì ông đáp ứng nhu cầu của nhiều học sinh khác nhau mà ông ấy giảng dạy. Ông thường cố gắng đưa lĩnh vực quan tâm cụ thể của học sinh vào việc soạn giáo án và giảng dạy. Ngoài tiếng Anh, ông còn học một số ngoại ngữ bao gồm tiếng Tây Ban Nha, tiếng Đức, tiếng Pháp, tiếng Ả Rập và tiếng Nhật. Việc học các ngôn ngữ khác nhau cho phép Brendan hiểu rõ hơn những trở ngại mà học sinh có thể gặp phải khi gặp những điểm ngữ pháp và từ vựng khó khi học một ngôn ngữ mới.

Mặc dù Brendan là công dân Mỹ cư trú tại Nhật Bản nhưng ông có bằng thạc sĩ về Quan Hệ Quốc Tế với chuyên ngành nghiên cứu an ninh và chiến lược từ một trường đại học quốc gia trong Liên minh Châu Âu. Ông cũng đã đi du lịch nhiều nơi và sống ở một số quốc gia ở Châu Âu, Trung Đông và Châu Á. Trải nghiệm độc đáo này cho phép ông trở nên nhạy bén về văn hóa trong thực tiễn giảng dạy của mình.

Ardeen Top có bằng Thạc sĩ Nhân văn với chuyên ngành Ngôn ngữ học của Đại học Louisville, Chứng chỉ Giảng dạy K-12 và chứng thực ESL.

Cô đã giảng dạy tiếng Anh và sáng tác tiếng Anh ở cấp đại học, đào tạo giảng viên ngôn ngữ và chỉ đạo các chương trình ESL của trường đại học, cho nhiều sinh viên khác nhau, cả quốc tế và ở Mỹ từ năm 1999.

Ardeen rất thành thạo trong việc chuẩn bị cho sinh viên thành công tại trường đại học và có kinh nghiệm thực hành làm việc với sinh viên quốc tế và Mỹ, chuẩn bị cho họ nghiên cứu, học tập và viết đại học nghiêm ngặt trong nhiều lĩnh vực từ kinh doanh và điều dưỡng đến kỹ thuật và nghệ thuật.

Cô cũng đã thiết kế và cung cấp các hội thảo mở rộng từ đào tạo giáo viên ngôn ngữ đến giao tiếp và hiểu biết đa văn hóa. Hiện tại, cô Top phát triển chương trình giảng dạy, thực hiện các cấu trúc giảng dạy và báo cáo, và đào tạo giảng viên hướng dẫn ngôn ngữ và giáo dục.

Ardeen đã trình bày tại các hội nghị NAFSA và TESOL về sinh viên quốc tế thực hiện quá trình chuyển tiếp sang học đại học Hoa Kỳ, giao tiếp liên văn hóa và luyện thi Giảng dạy Kiến thức và hội thảo cho giáo viên EFL ở nước ngoài.

Joanna He đã tham gia vào lĩnh vực giáo dục đại học trong hơn 15 năm ở miền Nam Trung Quốc, giảng dạy các khóa học đại học khác nhau bao gồm tiếng Anh, kỹ năng thuyết trình sáng tạo, giao tiếp quốc tế và lịch sử thiết kế hiện đại.

Các lớp học của cô ngày càng trở nên phổ biến với sinh viên đại học, đặc biệt là những người có kế hoạch đi du học. Cho đến nay, trong số hơn 1600 sinh viên do Joanna giảng dạy, 20% rời Trung Quốc để học tập tại các quốc gia như Anh, Mỹ, Canada, Úc, New Zealand và Ý. Cô rất vui mừng được hỗ trợ nhiều sinh viên hơn trong quá trình chuẩn bị vào đại học ở nước ngoài.

Joanna thường lắng nghe thân thiện cho học sinh của mình, xác định những khó khăn mà học sinh thường gặp phải và mong muốn trong việc học của họ, sau đó giúp họ xây dựng kiến thức và trau dồi tư duy ở bậc cao hơn để đạt được mục tiêu của mình.

Matthew có bằng cử nhân danh dự hạng nhất của Đại học Portsmouth, Vương quốc Anh.

Đã đào tạo người lớn trong lĩnh vực ngân hàng và dạy ESL từ trình độ Sơ cấp đến Nâng cao, Matthew có nhiều kinh nghiệm để rút ra để đáp ứng những thách thức trong học tập và nơi làm việc, cũng như việc tiếp thu và nâng cao tiếng Anh.

Matthew luôn thể hiện đồng cảm với các sinh viên đi du lịch nước ngoài đến trường đại học bằng cách lắng nghe chăm chú, đưa ra lời khuyên thiết thực. Bản thân phải đối mặt với thử thách đó khi còn là một thiếu niên, anh hiểu sự cần thiết phải học nhanh cách thích nghi trong một môi trường xa lạ và biết việc có ai đó có thể dang tay giúp đỡ trong giai đoạn này sẽ ý nghĩa như thế nào

Ayumi là một giáo viên song ngữ tiếng Nhật và tiếng Anh tận tâm và ham học hỏi. Với nền tảng về quốc tế học và phong cách lãnh đạo trong giáo dục đại học, cô luôn khuyến khích giới trẻ tự khám phá bản thân và khai phá tiềm năng lãnh đạo của họ bằng cách tự chuẩn bị những điều cần thiết cho chính họ khi vào đại học và còn hơn thế nữa.

Ayumi sinh ra ở Nhật Bản và chuyển đến Mỹ cùng gia đình năm tuổi. Cô đã sống ở Massachusetts, California, Virginia và Hawaii ở Mỹ và đã dành một thời gian sống ở Thụy Sĩ. Cô có bằng Cử nhân Nghệ thuật về Nghiên cứu Quốc tế & Tiếng Nhật tại Đại học Richmond và bằng Thạc sĩ Nghệ thuật về Lãnh đạo Giáo dục Đại học của Đại học San Diego. Cô đã làm việc trong lĩnh vực giáo dục, phi lợi nhuận và tư nhân, cũng như hướng dẫn các khóa học SAT / ACT và tạo điều kiện cho hàng chục khóa học bổ trợ trước đại học và đọc hàng trăm bài luận ứng dụng đại học trong những năm qua! Cô thấy được làm việc với sinh viên là một trải nghiệm bổ ích nhất và hy vọng cô sẽ tiếp tục góp phần giúp cho sinh viên trong thành công trong học tập, trong đời sống xã hội và trong nghề nghiệp sau này.

Matt có mười ba năm kinh nghiệm giảng dạy và là Giảng viên liên kết tại Viện Giáo dục tại Đại học College London (UCL). Ông cũng đã dạy kèm cho một số chương trình hàng năm và các chương trình bổ trợ trước khi vào đại học, giúp sinh viên tự tin bước vào quá trình học đại học và sau đại học.

Hầu hết sự nghiệp của ông đã tập trung vào việc hướng dẫn sinh viên thông qua các kỳ thi và đánh giá cần thiết để tiếp cận và thành công trong giáo dục đại học. Matt được bổ nhiệm vào vai trò Cán bộ Khảo thí Cao cấp tại UCL vào năm 2019 và năm 2022 trở thành thành viên của Nhóm Đánh giá PASHE (Chuẩn bị cho Nghiên cứu Học thuật trong Giáo dục Đại học).

Matt thể hiện sức mạnh của mình trong các lĩnh vực giảng dạy bao gồm Tư duy phản biện, Dự án mở rộng, Khả năng tuyển dụng và Chương trình Chuyển tiếp Nâng cao. Trước đó, ông dạy kèm cho Tập đoàn Giáo dục Cambridge tại Đại học London South Bank. Ông cũng giảng dạy trong chương trình bổ trợ hằng năm tại Học viện Bloomsbury nhằm vào sinh viên nhập học, kinh doanh, luật và kế toán. Tại Bloomsbury, ông cũng là thành viên của Nhóm Phúc lợi Sinh viên và ông đã đưa ra những lời khuyên bổ ích cho sinh viên trong suốt sự nghiệp của mình.

Ông là thành viên liên kết của Học viện Giáo dục Đại học.